Картотека младшая группа на тему Картотека игр экспериментов для детей второй младшей группы. Для этого на стол постелите кленку, намочите плотный лист бумаги для акварели. Окуните кисточку в одну из красок и осторожно проведите по бумаге. Спросите у детей, что получится, если используем другие цвета. Дайте возможность поиграть с красками. Как бы случайно можно провести по рисунку кисточкой с одной водой, без краски вода создаст на листе нежные, размытые, светлые полутона. Картотека Игр Экспериментов В Первой Младшей Группе' title='Картотека Игр Экспериментов В Первой Младшей Группе' />Картотека Игр Экспериментов С Детьми Младшего Дошкольного ВозрастаЧто то в коробке. Цель познакомить со значением света и его источниками солнце, фонарик, свеча, показать, что свет не проходит через прозрачные предметы. Цель выявить свойство воды и красок, способность красок растворятся в воде и изменять ее цвет. Материал акварельные краски, кисточки, прозрачные пластиковые стаканы с водой. Ход игры эксперимента. Художественное слово. Однажды зайка решил показать маме. КАРТОТЕКА ОПЫТОВ И ЭКСПЕРИМЕНТОВ ДЛЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ОПЫТЫ С ВОДОЙ. Подготовила воспитатель Нуруллина Г. Р. Через игры и опыты научить детей определять физические свойства воды. Научить детей делать самостоятельные умозаключения по. ИГРЫ С ПЕСКОМ ДЛЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА middot КАРТОТЕКА ИГРЭКСПЕРИМЕНТОВ С ВОДОЙ middot КАРТОТЕКА ОПЫТОВ И ЭКСПЕРИМЕНТОВ middot КАРТОТЕКА ИГР С АГРЕССИВНЫМИ ДЕТЬМИ middot КАРТОТЕКА МИРИЛОК middot КАРТОТЕКА СТИХОВ И ПОТЕШЕК middot КАРТОТЕКА ПОСЛОВИЦ И ПОГОВОРОК. Материал Коробка с крышкой, в которой сделана прорезь фонарик, лампа. Ход игры эксперимента. Художественное слово. Папа подарил зайке маленький фонарик, зайке понравилось играть с фонариком. Он включал фонарик и заглядывал под диван, светил внутрь шкафа и во все углы. Зайка, а где твой мячикДети смотрят в прорезь и отмечают, что в коробке темнее, чем в комнате. Взрослый спрашивает, что нужно сделать, чтобы в коробке стало светлее полностью открыть прорезь или снять крышку, чтобы свет попал в коробку и осветил предметы внутри не. Картотека Игр Экспериментов В Старшей Группе На Год По Фгос' title='Картотека Игр Экспериментов В Старшей Группе На Год По Фгос' />Мария Шишкина Картотека игрэкспериментов с водой для детей младшего дошкольного возраста. Уважаемые коллеги Предлагаю вашему вниманию картотеку игрэкспериментов с водой для детей младшего дошкольного возраста, которая способствует развитию координации движений. Опыты и эксперименты по окружающему миру средняя группа на тему Картотека игрэкспериментов в средней группе. Козлова Виолетта Сергеевна. Опубликовано 11. 07. Козлова Виолетта Сергеевна. С помощью игрзабав дети учаться самостоятельно добывать знания,узнавать много. Методы Оптимизации В Примерах И Задачах на этой странице. Методическая разработка по окружающему миру по теме Картотека игр экспериментов. Махмутова Марина Радиковна. Опубликовано 20. 01. Махмутова Марина Радиковна. Материал для педагогов. Взрослый открывает прорезь, и после того, как дети убеждаются, что в коробке стало светло, рассказывает о других источниках света фонарике и лампе, которые по очереди зажигает и ставит внутрь коробки, чтобы дети увидели свет через прорезь. Вместе с детьми сравнивает, в каком случае лучше видно, и делает вывод о значении света. Солнечный зайчик. Цель познакомить с естественным источником света солнцем. Материал маленькие зеркала, солнечный свет. Ход игры эксперимента. Выбрав момент, когда солнце заглядывает в окно, поймайте с помощью зеркальца лучик и постарайтесь обратить внимание малыша на то, как солнечный зайчик прыгает по стене, по потолку, со стены на диван и т. Если ребнку понравилась игра, поменяйтесь ролями дайте ему зеркало, покажите, как поймать луч, а затем встаньте у стены. Постарайтесь ловить пятнышко света как можно более эмоционально, не забывая при этом комментировать свои действия Поймаю поймаю Какой шустрый зайчик быстро бегает Ой, а теперь он на потолке, не достать. Смех ребнка станет вам самой лучшей наградой. Кто живт в воде. Цель развивать познавательный интерес и воображение. Материал синий и голубой карандаши или акварельные краски, альбомный лист. Ход игры эксперимента. Художественное слово            Водяные человечки. Целый день плескались в речке. А потом залезли в тазик. Искупаться ещ разик. В песочнице живут песочные человечки, а в воде  в море, в озере, в речке, а также в ванночке и в тазике обитают водяные человечки. С водяными человечками тоже очень интересно играть. Они могут быть такими, как на картинке. Но можно и самим придумать водяных человечков и нарисовать их в альбоме. Дайте малышу синий и голубой карандаши или акварельные краски и попросите его самостоятельно нарисовать своих водяных человечков. Пейте куклы вкусный сок. Цель выявить свойство воды и красок, способность красок растворятся в воде и изменять е цвет. Материал акварельные краски, кисточки, прозрачные пластиковые стаканы с водой. Ход игры эксперимента. Художественное слово. Однажды зайка решил показать маме фокус. Потом налил в них воду. Буль буль потекла водичка. Мама, закрой глазаКакой это сокНакройте на стол, расставьте стаканы, усадите кукол, угостите напитками. Красная вода превратится в томатный сок, оранжевая в апельсиновый, жлтая в ананасовый, синяя в ежевичный. Сказка о том, как радуга в воде купалась. Цель познакомить с получением промежуточных цветов при смешивании красной и жлтой, синей и зелной. Материал семь прозрачных стаканчиков с тплой водой, семь цветов гуашевых красок. Ход игры эксперимента. Художественное слово Летом после дождя на небо вышла яркая радуга, она посмотрела вниз на землю и увидела там большое гладкое озеро. Радуга поглядела в него, как в зеркало и подумала Какая же я красивая. Потом она решила искупаться в тплом озере. Словно огромная разноцветная лента, радуга упала в озеро. Вода в озере сразу окрасилась в разные цвета красный, оранжевый, жлтый, зелный, голубой, синий и фиолетовый. Прибежали малыши с кисточками и альбомами, окунали в воду свои кисточки и рисовали картинки. Радуга вдоволь накупалась и улетела за облака. Вода в озере стала прозрачной, а малыши принесли домой красивые и яркие рисунки. Радуга в воде бывает не только в сказке. Например, можно раскрасить воду красками, предложите ребнку, окунуть пальчик в красную краску, а затем опустить его в стаканчик с водой. По очереди проделайте тоже самое и с другими красками. Получится семь стаканчиков, соответствующих цветам радуги. Тает льдинка. Цель познакомить с тем, что замерзает на холоде и тает в тепле. Материал свеча, ложка, лд, прозрачные стаканчики с горячей и холодной водой. Ход игры эксперимента. Художественное слово Однажды зимой бельчонок принс домой льдинку, сосульку, он оставил е в дупле, на полу в прихожей, а сам пошл обедать, а потом спать. Когда проснулся, сразу вспомнил про льдинку, побежал в прихожую. Льдинка пропала нет нигде, зато на полу блестела лужица. Положим кусочек льда на ложку и подогрейте его над пламенем свечи Посмотри, вот лд. Давай его подогреем на огне. Во что лд превратился В водичкуВ прозрачную стеклянную кружку или стакан налейте горячую воду е можно подкрасить, опустите кусочек льда и понаблюдайте, как быстро он тает. Можно взять несколько стаканов и понаблюдать, как по разному тает лд в воде разной температуры. Вода превратилась в лд. Вслед за Зимой Весна красна прилетела, лд растопила, водичку немножко согрела. Можно кораблики пускать. Лето жаркое настало, и сделалась водичка тплая претплая. Можно купаться, плескаться. А потом прохладная Осень к нам в гости пожаловала. И вода в речках, в озрах и в лужицах стала холодная. Скоро Зима опять пожалует. Так и приходят к нам в гости по очереди за Зимой Весна, за Весной Лето, за Летом Осень, за Осенью Зима. Возьмите две широких чашки. В одну налейте холодной воды, в другую тплой. Холодная вода это зима, тплая лето. Где у нас зима Вот в этой чашке. Где тплая водичкаГде у нас лето Затем возьмите четыре чашки или небольших тазика. В одну чашку положите маленький кусочек льда зима, в другую налейте чуть тплой воды весна, в третью тплой, но не горячей воды лето, в четвртую холодной воды осень. Учите малыша определять, какая вода в чашках и какому времени года она соответствует. Считалочка купалочка. Цель познакомить со свойствами воды льтся, движется. Материал ванночка с водой, игрушки. Ход игры эксперимента. Художественное слово. Варим кашу для малышек,Крутим ручкой в воде, как бы размешивая кашу. Тесто делаем для пышек,Месим воду, как тесто. Сладким чаем угощаем,Набираем воду в ладошки и выливаем е обратно в ванну. Ну а после отдыхаем В ванночку бултых Предложите детям поиграть с водой, обратите их внимание, что водичка движется по направлению движения их руки, а так же она переливается, льтся. Как вода гулять отправилась. Цель дать представление о том, что воду можно собрать различными предметами губкой, пипеткой, грушей, салфеткой. Материал поролоновая губка, пластмассовый шприц без иглы, резиновая груша, ванночка с водой. Ход игры эксперимента. Художественное слово Налили водичку в тазик и забыли про не.